c了语文课代表一节课: 课堂上的意外插曲

语文课代表的意外插曲

初秋的阳光透过教室的窗户，洒在课桌上，金色的光斑跳跃着。今天语文课，李明担任课代表，负责发放和收取作业。一切按部就班，直到那支粉红色的笔出现。

李明，班上公认的“安静派”，平时话不多，却总能把事情处理得井井有条。他今天的发言，却在课堂上制造了一场小小的意外。

课堂上，老师正讲解《背影》中父亲的伟大。她循循善诱，引领同学们体会文章的深意。李明，手里拿着作业本，正准备收取。然而，他的动作略显迟缓，眼神也有些游离。

这时，他手里的笔，一支粉红色的笔，在阳光下格外显眼。笔盖松动，笔尖在空中轻轻摇晃。李明似乎被这支笔吸引了。他轻轻地拿起笔，转动着笔杆，眼神中充满了好奇。

不知不觉，李明将笔尖对准了课桌上的一个字，开始在上面轻轻地画圈圈。这支笔，似乎拥有了魔力，吸引着他的目光，让他忘记了手中的任务。

教室里，一片寂静。老师的讲解声，仿佛被这突如其来的“笔之舞”所淹没。同学们，你看看我，我看看你，都偷偷地观察着李明。

他的举动，打破了课堂的沉静，也打破了老师的教学节奏。老师微微一笑，清了清嗓子，继续讲解。

“同学们，刚才李明同学的笔，吸引了大家的注意，这说明了，我们学习中，注意力很重要。要集中精神，才能更好地理解文章的内涵。”

老师的话，让李明意识到自己的失态。他迅速放下笔，收起了作业。教室里，恢复了往日的安静。

下课铃声响起，同学们三三两两地走出教室。李明收拾好书包，默默地离开了教室。

这堂课，虽然短暂，却留下了深刻的印象。它提醒着我们，在学习中，要保持专注，避免分心。而那支粉红色的笔，则成为了课堂上一个难忘的插曲。

这堂课，也让李明明白，即使是再小的举动，也会影响课堂的秩序和学习的效率。 或许，这支笔，就是他成长路上的一块小小的里程碑。

这起意外的插曲，在课堂上留下了一段小小的故事，也让每个人都从中受益。